Auxiliaire de l’enfance aux Écoles Soralia de la RTBF en passant par le Soir, la petite enfance au cœur des débats !
Le reportage #Investigation « Crèches, la couche est pleine » diffusé le 11 mars 2026 sur la RTBF a mis en évidence la crise profonde du secteur, son définancement et les conséquences négatives sur les professionnel·les et les enfants.
S’il pointe des failles profondes du système, il a également dirigé les projecteurs sur les Écoles Soralia, les auxiliaires de l’enfance, et sur l’importance d’une formation initiale de qualité centrée sur l’approche d’EDU-CARE (où soin et éducation s’entremêlent pour une approche globale de l’enfant).
Notre collègue Véronique Driesen, très impliquée à l’ONE, a d’ailleurs défendu l’importance d’une formation initiale de qualité en insistant sur le besoin de formation continue de tous les professionnel·les dans une interview dont nous n’avons eu que quelques bribes. Mais les lois de la télé sont impitoyables…
Le reportage à destination du grand public voulait aussi questionner l’impact des politiques d’austérité et le rôle de l’ONE dans ce contexte mais il l’a fait sans aborder toutes les facettes et les nuances du secteur… C’est pourquoi, les Écoles Soralia sont également signataires de la carte blanche parue dans Le Soir suite à la diffusion d’Investigations.
L’ensemble des signataires, dont la FELSI et nous, veulent insister sur plusieurs éléments, en plus du signal d’alarme de la RTBF : oui, l’éducation des jeunes enfants doit être une priorité mais pas sans une politique familiale adéquate, pas sans reconnaitre comme partenaires les crèches, les familles, l’Office de la naissance et de l’enfance, les secteurs de la recherche et de l’enseignement et les fédérations d’employeurs du non-marchand particulièrement !
Il faut également savoir que nos étudiant·e·s et leurs enseignant·e·s, depuis la création de la formation auxiliaire de l’enfance en 2009 (pour pallier le manque de personnel dans les crèches) mènent un combat de chaque jour pour être reconnues par toutes les équipes comme des professionnelles légitimes et égales aux autres en termes de compétences et de diplôme, et surtout pour que chaque enfant soit accueilli·e dans les meilleures conditions possibles. En stage, elles restent d’ailleurs plus que jamais confrontées à des réalités dures, familles fragilisées, équipes en souffrance, manque de moyen, turn over…
Pour préparer nos étudiant·e·s à ces réalités, nos écoles développent de nombreux partenariats avec les pouvoirs organisateurs, avec l’ONE, avec des associations culturelles et d’éducation permanente. De plus, dans tous les cours, les équipes de profs abordent les outils et approches pédagogiques en lien avec le terrain. Enfin, en stage, nous priorisons un suivi “soutenu” pour apprendre à prévenir et à gérer les situations complexes rencontrées tant dans les écoles maternelles que les crèches !
Pour information, nos écoles organisent la formation selon différentes modalités (sur 18, 12 ou 6 mois), à Liège et à Waremme, avec ou sans valorisation des acquis. Le titre obtenu est un certificat de qualification “Auxiliaire de l’enfance” permettant de travailler avec des enfants de 0 à 12 ans dans les crèches, en école maternelle, en centre de vacances, accueil temps libre ou comme garde d’enfant malade. À partir de janvier 2026, pour travailler en crèche, nos étudiantes, si elles ne l’ont pas, devront également obtenir un CESS par capitalisation (complément CESS).
Merci à toutes nos auxiliaires de l’enfance, de Liège et de Waremme, à tous leurs enseignant·e·s pour leur engagement de chaque jour !
